La tasa de abandono en primaria llegó a 1 % durante el ciclo 2024-2025, más del triple del promedio nacional. También disminuyeron la cobertura y la eficiencia terminal.
Seguir leyendoSinaloa cae al lugar 30 nacional en abandono escolar de primaria
Estudiantes mexicanos quieren aprender y sus docentes los acompañan: ¿qué está fallando?
Los resultados de PISA 2025 obligan a mirar más allá del aula y preguntarse qué condiciones ofrece el sistema educativo para que la disposición de los estudiantes y el apoyo docente se traduzcan en aprendizajes.
Seguir leyendoInfraestructura y servicios básicos, detrás de uno de cada cuatro eventos de interrupción de clases documentados en Sinaloa
Guasave concentró la mayor cantidad de registros relacionados con estas carencias durante el ciclo escolar 2025-2026.
Seguir leyendoMexicanos Primero Sinaloa presenta Días Sin Clases, para dar seguimiento a la continuidad educativa
Días Sin Clases busca hacer visibles las interrupciones escolares, generar evidencia sobre sus causas y fortalecer la respuesta de autoridades y sociedad para proteger el derecho a aprender.
Seguir leyendoEn más de la mitad del ciclo escolar 2025-2026 hubo alguna interrupción de clases en Sinaloa
Días Sin Clases documentó 281 eventos durante el ciclo escolar anterior. Problemas operativos, violencia y fenómenos naturales muestran que las suspensiones tienen causas y alcances distintos.
Seguir leyendoCada día sin clases cuenta: las interrupciones escolares también reducen oportunidades para aprender
Mexicanos Primero Sinaloa presentará el 2 de septiembre la plataforma Días Sin Clases, una herramienta pública para conocer cuándo, dónde y por qué se interrumpen las clases presenciales en el estado.
Seguir leyendoLa escuela que queremos: sociedad identifica violencia, rezago y desconexión familiar como principales desafíos
Madres de familia, docentes, empresarios y especialistas coinciden en conversatorio en que la educación enfrenta desafíos que trascienden el aula y requieren una mayor participación de familias, comunidades y autoridades.
Seguir leyendoLa escuela también debe cuidar la salud mental, advierte informe mundial sobre juventudes de la ONU
El World Youth Report 2025 subraya que millones de jóvenes enfrentan barreras educativas y emocionales, y propone fortalecer el clima escolar, el apoyo social y los servicios de salud mental
Seguir leyendoLa inteligencia artificial puede mejorar la educación, pero no sin cambios de fondo en el sistema
El libro Inteligencia artificial y educación en el Sur Global. Una perspectiva sistémica, traducido al español por Mexicaos Primero, advierte que la IA solo tendrá impacto real si se integra a reformas educativas, formación docente y políticas que reduzcan desigualdades
Seguir leyendoLa obligación de la SEP es poner el aprendizaje al centro
El Estado debe poner el aprendizaje de niñas y niños en el centro y fortalecer la institucionalidad educativa con transparencia y criterios técnicos.
Los libros de texto gratuito son un insumo para el aprendizaje, pero se requiere también docentes formados, escuelas con condiciones y participación comunitaria.
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