Días Sin Clases busca hacer visibles las interrupciones escolares, generar evidencia sobre sus causas y fortalecer la respuesta de autoridades y sociedad para proteger el derecho a aprender.
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Días Sin Clases documentó 281 eventos durante el ciclo escolar anterior. Problemas operativos, violencia y fenómenos naturales muestran que las suspensiones tienen causas y alcances distintos.
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Mexicanos Primero Sinaloa presentará el 2 de septiembre la plataforma Días Sin Clases, una herramienta pública para conocer cuándo, dónde y por qué se interrumpen las clases presenciales en el estado.
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El Balance de cierre de ciclo 2025-2026 de Mexicanos Primero Sinaloa advierte que la violencia y otras causas operativas e institucionales propiciaron la interrupción de las clases presenciales durante el ciclo escolar, afectando la continuidad educativa y el derecho a aprender de miles de estudiantes
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El ciclo escolar 2025-2026 estuvo marcado por interrupciones de clases, escuelas con carencias de infraestructura y equipamiento, decisiones presupuestales que requieren mayor enfoque de equidad y falta de información pública sobre los aprendizajes.
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Estudio de Mexicanos Primero llama a reconocer el papel de las comunidades y docentes que mantienen viva la educación donde otros modelos escolares no llegan
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Madres de familia, docentes, empresarios y especialistas coinciden en conversatorio en que la educación enfrenta desafíos que trascienden el aula y requieren una mayor participación de familias, comunidades y autoridades.
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Mexicanos Primero Sinaloa propone impulsar la implementación de un sistema de alerta temprana para intervenir antes de que se rompan las trayectorias educativas.
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• El abandono escolar es un problema público que refleja fallas estructurales que afectan el derecho a aprender.
• Aunque Sinaloa presenta indicadores relativamente favorables en acceso y trayectoria educativa, el abandono sigue siendo un problema, especialmente en media superior.
Un análisis de Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación y Educación en Voz Alta documenta cómo la violencia criminal afecta el acceso, la permanencia y el aprendizaje en América Latina
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