Estudio de Mexicanos Primero llama a reconocer el papel de las comunidades y docentes que mantienen viva la educación donde otros modelos escolares no llegan
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Madres de familia, docentes, empresarios y especialistas coinciden en conversatorio en que la educación enfrenta desafíos que trascienden el aula y requieren una mayor participación de familias, comunidades y autoridades.
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Desde escuelas sin servicios básicos y planteles con insuficiencia de docentes hasta programas que no llegan a las comunidades, la transparencia permite visibilizar problemas educativos y exigir respuestas a las autoridades, destaca Ángel Leyva, de Mexicanos Primero Sinaloa.
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Concluir la preparatoria puede significar mejores oportunidades en empleo, ingresos y calidad de vida, pero es en esa etapa donde se presenta la tasa más alta de abandono escolar en México y Sinaloa.
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La violencia contra maestras y maestros ha comenzado a normalizarse dentro de las escuelas, en un contexto de deterioro de la convivencia, falta de respaldo institucional y creciente tensión social.
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Mexicanos Primero llama a priorizar el derecho a aprender y el interés superior de niñas, niños y adolescentes en cualquier decisión sobre el calendario escolar.
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El cierre anticipado del ciclo escolar exige una respuesta colectiva, con soluciones concretas para cuidar a las niñas, niños y adolescentes de México.
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Informe de la OCDE revela que el bullying deja secuelas que van más allá del aula, afectando la salud mental, el aprendizaje y las trayectorias de vida de estudiantes.
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Mexicanos Primero Sinaloa propone impulsar la implementación de un sistema de alerta temprana para intervenir antes de que se rompan las trayectorias educativas.
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• El abandono escolar es un problema público que refleja fallas estructurales que afectan el derecho a aprender.
• Aunque Sinaloa presenta indicadores relativamente favorables en acceso y trayectoria educativa, el abandono sigue siendo un problema, especialmente en media superior.
